[교육학] [서양윤리교육론] 아리스토텔레스 -로버트 L.애링턴의 「서양윤리학사」
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작성일 19-09-23 10:52
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아리스토텔레스
-로버트 L.애링턴의 「서양윤리학사」
[목 차]
Ⅰ. 아리스토텔레스
Ⅱ. 아리스토텔레스의 목적론
1. 행위에 대한 목적론적인 접근
2. 어떤 ‘궁극적 목적’이 존재하는가
3. 행복: 과연 최고선인가
Ⅲ. 아리스토텔레스의 인간 영혼의 해부: 이성과 욕구
1. 이성
a. 실천 이성의 덕들
b. theory 이성의 덕들
2. 욕구 - 의지의 나약함
Ⅳ. 아리스토텔레스의 덕 theory
1. 동기와 쾌락
Ⅴ. 아리스토텔레스의 중용의 theory
Ⅵ. 아리스토텔레스의 형이상학
Ⅶ. 아리스토텔레스에 대한 비판과 나의 意見(의견)
1. 일반적인 비판
2. 나의 意見(의견)
Ⅰ. 아리스토텔레스(Aristoteles, 기원전 384~322)
그리스 북부 마케도니아의 스타기라출생. 17세 때 플라톤이 세운 학교 아카데미로 들어오기 위하여 아테네로 건너와 20여 년
아리스토텔레스
-로버트 L.애링턴의 「서양윤리학사」
[목 차]
Ⅰ. 아리스토텔레스
Ⅱ. 아리스토텔레스의 목적론
1. 행위에 대한 목적론적인 접근
2. 어떤 ‘궁극적 목적’이 존재하는가
3. 행복: 과연 최고선인가
Ⅲ. 아리스토텔레스의 인간 영혼의 해부: 이성과 욕구
1. 이성
a. 실천 이성의 덕들
b. theory 이성의 덕들
2. 욕구 - 의지의 나약함
Ⅳ. 아리스토텔레스의 덕 theory
1. 동기와 쾌락
Ⅴ. 아리스토텔레스의 중용의 theory
Ⅵ. 아리스토텔레스의 형이상학
Ⅶ. 아리스토텔레스에 대한 비판과 나…(투비컨티뉴드 )
[교육학] [서양윤리교육론] 아리스토텔레스 -로버트 L.애링턴의 「서양윤리학사」
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