미디어가 靑少年 문제를 바라보는 시각(KBS 위기의 아이들 중심으로)
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작성일 20-11-26 04:23
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레포트/인문사회
미디어가 靑少年 문제를 바라보는 시각(KBS 위기의 아이들 중심으로)
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미디어가 靑少年(청소년) 문제를 바라보는 시각
-KBS `위기의 아이들` 중심으로
_SLIDE_2_
CONTENTS
Ⅰ. 문제 제기
ⅰ. 주제 선택 동기
ⅱ. 호로그램 선택 동기
Ⅱ. 호로그램 introduce
Ⅲ. 내러티브 분석
Ⅳ. 호로그램의 사회적 함의
Ⅴ. 결론
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ISSUE
靑少年(청소년) 문제 實態
_SLIDE_4_
ISSUE
KBS 10부작
`위기의 아이들`
SBS 3부작
`학교의 눈물`
EBS 다큐프라임
-靑少年(청소년) 가출
EBS 다큐프라임
-10대 자살
WHY
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PROGRAM
靑少年(청소년) 기획 10부작 `위기의 아이들`
2013년 8월 17일 KBS1 토요일 9:40 방송, 현재 8회까지 방영
靑少年(청소년) 들이 직면하고 있는 위기와 그 해법을 담고자 의도함
_SLIDE_6_
PROGRAM
매 화 다른 靑少年(청소년) 문제를 주제로 총 8회 구성
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미디어가 靑少年(청소년) 문제를 바라보는 시각
-KBS `위기의 아이들` 중심으로
_SLIDE_2_
CONTENTS
Ⅰ. 문제 제기
ⅰ. 주제 선택 동기
ⅱ. 호로그램 선택 동기
Ⅱ. 호로그램 introduce
Ⅲ. 내러티브 분석
Ⅳ. 호로그램의 사회적 함의
Ⅴ. 결론
_SLIDE_3_
ISSUE
靑少年(청소년) 문제 實態
_SLIDE_4_
ISSUE
KBS 10부작
`위기의 아이들`
SBS 3부작
`학교의 눈물`
EBS 다큐프라임
-靑少年(청소년) 가출
EBS 다큐프라임
-10대 자살
WHY
_SLIDE_5_
PROGRAM
靑少年(청소년) 기획 10부작 `위기의 아이들`
2013년 8월 17일 KBS1 토요일 9:40 방송, 현재 8회까지 방영
靑少年(청소년) 들이 직면하고 있는 위기와 그 해법을 담고자 의도함
_SLIDE_6_
PROGRAM
매 화 다른 靑少年(청소년) 문제를 주제로 총 8회 구성
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PROGRAM
1부 ‘내 마음이 들리나요, 靑少年(청소년) 자살’
2부 ‘소년, 법정에 서다’
3부 ‘학교 부적응 무중력 아이들’
4부 ‘갈 곳 없는 아이들, 가출 그 후’
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PROGRAM
5부 ‘학교 폭력 그 후, 그들만의 2라운드’
6부 ‘흔들린 가정, 위기의 靑少年(청소년) ’
7부 ‘꿈을 찾는 아이들-희망 솔루션’
8부 ‘행복한 학교, 행복한 세상’
해법 제시 시도
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서사 분석
NARRATIVE ANALYSIS
ANALYSIS
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ANALYSIS
NARRATIVE 분석 1. 주제
사회가 방치하는 사이 위기에 몰린 靑少年(청소년) 들의 문제를 심층적으로 다뤄 해법을 동시에 제시해주기 위한 의도로 제작된 호로그램.
1회~6회까지는 자살, 범죄, 가출, 폭력 등 靑少年(청소년) 의 다양한 사회적 문제들에
접근하고 7회, 8회에서는 긍정적인 학교의 example(사례) 들을 통해 희망적인 해법을 제시.
NARRATIVE 분석 …(To be continued )
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미디어가 靑少年 문제를 바라보는 시각(KBS 위기의 아이들 중심으로)
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