영아기 인지발달 및 정서발달
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작성일 21-03-21 11:11
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예를 들어 영아는 피아노 건반처럼 보이지 않거나 움푹 들어간 구멍에 무엇인가를 집어넣기 위해 사물에 손을 범을 것이다.
III. 대상영속성(object permanence)
영아가 이 시기에 터득해야 할 매우 중요한 Task 중의 하나는 대상이 …(省略)
설명
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영아기 인지발달 및 정서발달
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영아기 인지발달 및 정서발달
영아기 인지발달 및 정서발달
목차
영아기 인지발달 및 정서발달
I. 감각운동
II. 목적지향행동
III. 대상영속성
IV. 언어발달
V. 정서발달
출처
영아기 인지발달 및 정서발달
I. 감각운동
영아의 인지발달과 정서 표현은 개인의 성장과정에서 상황과 행동에 effect(영향) 을 미치며 신체적, 사회적 요인과 상호작용한다. 처음에는 environment의 동일한 대상에 관련되어 보고 듣는 것에서 얻는 정보를 각각 지각하지만 두 살 정도가 되면 두 가지 형태의 서로 다른 감각적 정보를 상호 작용시켜 인지할 정도로 발달한다.
예를 들어, 영아는 처음으로 부모가 싸우는 것을 보고 듣는 것이 가능하다. 영아는 출생 시부터 간단한 반사reaction 에서부터 environment을 기본적으로 이해하면서 다양한 감각을 배운다. 그리고 그 사물을 집어넣기 위해 노력할 것이다. 영아는 출생 시부터 간단한 반사reaction 에서부터 environment을 기본적으로 이해하면서 다양한 감각을 배운다. 물론 영아가 앞으로 발생할 일을 예상하거나 계획할 수는 없다. 그러나 두 가지 유형의 감각 정보, 즉 보고 듣는 것에서 얻은 정보를 연합하는 것은 어렵다.
이와 같이 영아는 제한적이기는 하지만 행동하기 전에 사고를 하여 행동결과를 예측하며, 수단과 목적의 관계에 대한 정신적 조작이 어느 정도 가능해진다. 처음에는 environment의 동일한 대상에 관련되어 보고 듣는 것에서 얻는 정보를 각각 지각하지만 두 살 정도가 되면 두 가지 형태의 서로 다른 감각적 정보를 상호 작용시켜 인지할 정도로 발달한다. 그러나 두 살 정도면 영아는 부모가 싸우고 있다는 것을 이해할 수 있게 된다 ...
영아기 인지발달 및 정서발달
목차
영아기 인지발달 및 정서발달
I. 감각운동
II. 목적지향행동
III. 대상영속성
IV. 언어발달
V. 정서발달
출처
영아기 인지발달 및 정서발달
I. 감각운동
영아의 인지발달과 정서 표현은 개인의 성장과정에서 상황과 행동에 effect(영향) 을 미치며 신체적, 사회적 요인과 상호작용한다.
예를 들어, 영아는 처음으로 부모가 싸우는 것을 보고 듣는 것이 가능하다. 그렇지만 영아는 자신의 행동과 그 행동에서 나타나는 결과를 예측할 수 있게 되면서부터 자신의 욕구를 충족하기 위해 구체적으로 행동하게 되며, 새로운 목적을 성취하기 위해 의도적으로 익숙한 수단을 사용하기도 한다. 그러나 두 살 정도면 영아는 부모가 싸우고 있다는 것을 이해할 수 있게 된다
II. 목적지향행동
영아는 우연하게 간단한 reaction 을 나타내기보다 비록 단순하긴 하지만 오히려 어떤 목적을 달성하기 위해서 몇 가지 행동을 함께 수행한다. 그러나 두 가지 유형의 감각 정보, 즉 보고 듣는 것에서 얻은 정보를 연합하는 것은 어렵다.
