[교육학] 배려지향적 도덕성과 초등교육
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작성일 19-05-13 14:56
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실제적으로 내가 삶을 살아가면서 겪게 되었던 갈등상황들, 가치관의 혼란, 중대한 의사결定義(정이) 문제를 해결하는데 있어, 내가 받았던 교육은 아무런 도움이 되지 못했다.
배려지향적 도덕성과 초등교육
Ⅰ. 들어가며 : 왜 배려윤리인가
내가 배려윤리를 이번 assignment의 주제로 택한 데는 지난 십여 년 동안 한국에서 받아왔던 공교육에 대한 회의감이 컸기 때문일것이다 국어, 영어, 수학, 사회, 과학 등 소위 주지교과에 대한 내용지식이 특권적 부와 지위획득을 위한 계층상승 수단 이외에 무슨 의미가 있던가 되묻게 되었다. 나는 도덕교육이 다른 모든 교과들을 아울러, 실제적인 삶의 문제를 해결하고, 개개인의 행복을 고양…(To be continued )
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레포트/사범교육
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