심리사회적 성격발달에 대한 관점, 에릭슨과 프로이드 이론의 차이점
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작성일 22-12-14 02:05
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발달의 점성원칙이란 人生(life)주기의 각 단계는 이 단계가 우세하게 출현되는 최적의 시간이 있고, 모든 단계가 계획대로 전개될 때 완전한 기능을 하는 성격이 형성될 수 있다는 것이다. Erikson의 가장 큰 기여는 전 생애에 걸친 자아발달단계를 제시하였다는 점이다.
그러나 반대로 갈등이 지속되거나 위기가 만족스럽게 해결되지 못하면 자아발달은 손상을 받고 부정적 …(생략(省略))
심리사회적 성격발달에 대한 관점, 에릭슨과 프로이드 이론의 차이점
다.설명
레포트/인문사회
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심리사회적 성격발달에 대한 관점, 에릭슨과 프로이드 이론의 차이점
순서
심리사회적 성격발달에 대한 관점, 에릭슨과 프로이드 이론(理論)의 차이점
I. 심리사회적 성격발달에 대한 관점
Erikson의 심리사회적 발달의 8단계는 유전된 성격의 기본 도안(ground plan)이 점차적으로 전개되어 나타난 결과로 이러한 단계가 발전되는 과정은 성숙의 점성 원칙에 의해 지배된다고 보았다.
Erikson은 심리사회적 발달단계마다 각 개인은 위기상황에 직면하게 된다고 보았다. 이러한 위기는 하나의 전환점으로서 개인 내부의 변화와 개인과 環境 사이의 상호 연관성의 변화를 일으킨다.
Erikson은 이러한 위기의 결과에 따라 성격이 달라지며, 특정 단계의 심리사회적 위기해결은 이전 단계의 성패와 직결된다고 하였다. 만약 성장과정에서 발생하는 심리적 위기를 만족스럽게 해결하게 되면 긍정적 자아특질이 강화되고 점차 성장 발달하는 자아 속에 스며들어 보다 건전한 발달이 이루어진다. 위기는 새로운 경험을 위한 기회를 제공해 주고, 자기 자신과 세계에 대한 관점의 변화를 요구하며, 그 결과로 성격은 계속해서 새롭게 성장하거나 방해를 받게 된다
Erikson은 각 발단단계의 위기해결책은 文化(문화)에 따라 그 표현양식이나 개인에게 미치는 effect(영향) 이 서로 다르고 모든 文化(문화)권에는 개인과 사회環境 사이의 관계를 조정할 수 있는 기제가 있으며, 이로 인해 각 개인이 사용하는 심리사회적 위기의 해결방식에는 이전 세대의 경험과 지혜, 지지가 내포되어 있는 것이다. Erikson은 위기를 규범적 사건(normative event), 즉 위기를 개인이 자신의 자아기능이나 균형을 재정립하여야 하는 시기라고 보았다.
